Trong kỷ nguyên số hóa, việc định nghĩa và nâng cao nhận thức lịch sử là gì cũng cần tiếp cận theo hướng đổi mới nhờ các công nghệ tiên tiến. Công nghệ số như thực tế ảo (VR), trí tuệ nhân tạo hay các nền tảng học trực tuyến mang đến trải nghiệm lịch sử không chỉ qua sách vở mà còn bằng hình ảnh sinh động, tương tác trực tiếp giúp người học dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ. Việc áp dụng công nghệ vào nhận thức lịch sử là gì giúp mở rộng phạm vi tiếp cận đến đông đảo cộng đồng, tăng tính chính xác và hấp dẫn trong việc truyền tải kiến thức lịch sử. Nhờ đó, không gian học lịch sử trở nên gần gũi và đa dạng hơn, từ các học sinh, sinh viên cho đến người lớn tuổi. Công nghệ còn hỗ trợ sàng lọc thông tin, giảm thiểu sự sai lệch trong nhận thức lịch sử là gì khi đối chiếu với nhiều nguồn dữ liệu khác nhau. Nhận thức lịch sử là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử, được trình bày, tái hiện theo những cách khác nhau. Nhận thức lịch sử là gì và tại sao nó lại có vai trò quan trọng trong cuộc sống mỗi con người cũng như toàn xã hội? Nhận thức lịch sử không chỉ đơn thuần là việc nhớ lại các sự kiện quá khứ, mà còn bao gồm quá trình hiểu biết sâu sắc, phân tích và đánh giá các biến cố lịch sử theo một cách có hệ thống và khách quan. Quá trình này giúp con người xác định được nguồn gốc, giá trị văn hóa, truyền thống và bài học từ quá khứ để áp dụng vào hiện tại và tương lai. Tập trung vào nhận thức lịch sử là gì chính là giúp chúng ta xây dựng được nền tảng tri thức, tạo nên ý thức cộng đồng, lòng tự hào dân tộc và cũng là công cụ để tránh những sai lầm trong quá khứ. Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, nhận thức lịch sử còn giúp bảo vệ bản sắc dân tộc trước sự pha trộn văn hóa đa dạng, từ đó củng cố sự đoàn kết và phát triển ổn định của xã hội. Vì vậy, việc giáo dục và nâng cao nhận thức lịch sử là gì ở mỗi cá nhân đóng vai trò then chốt trong việc giữ gìn và phát huy các giá trị của dân tộc Việt Nam. Nêu và phân tích vai trò của sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên. Ở địa phương em đang học tập, sinh sống có di sản văn hoá, di sản thiên nhiên nào?
